IEM Chateau raba

Iem Château Raba

Au service et à l’écoute des jeunes en situation de handicap moteur et de leur famille

L’Institut d’Education Motrice (IEM) Château Raba de Talence, créé en 1972, est un établissement médico-social géré par APF France handicap. Il accueille des jeunes gens de 15 à 25 ans en situation de handicap moteur avec ou sans troubles associés et facilite leur inclusion dans les établissements scolaires, universitaires ou de formation professionnelle.

L’accompagnement par l’IEM est formalisé par la notification d’orientation de la commission des droits et de l’autonomie des Maisons Départementales des Personnes Handicapées (MDPH) du département de résidence du bénéficiaire.

L’IEM est situé à l’entrée du domaine universitaire et à proximité des lycées d’enseignement secondaire, permettant aux usagers de bénéficier d’infrastructures d’études et de transports collectifs sur un rayonnement large, incluant le centre-ville de Bordeaux et les communes avoisinantes.

À qui s’adresse l’IEM ?

L’Institut d’Education Motrice (IEM) Château Raba de Talence s’adresse à des adolescents et des jeunes adultes (15 à 25 ans), en situation de handicap moteur, avec ou sans troubles associés :

  • Nécessitant un suivi médical spécialisé et des soins paramédicaux (infirmiers et/ou rééducatifs)
  • Ayant un projet d’étude
    • Secondaires, professionnelles ou supérieures en milieu ordinaire
    • De formation professionnelle adaptée
    • Correspondant à un parcours transitoire pour préparer un cursus d’études ultérieur
  • Souhaitant bénéficier d’une préparation à la vie sociale et au choix du mode de vie par un apprentissage à l’autonomie.

Les 3 axes de l’accompagnement de l’usager

  • L’accompagnement pédagogique, soutenant son parcours de formation
  • L’accompagnement thérapeutique, mettant en œuvre son projet de soins
  • L’accompagnement éducatif, étayant ses apprentissages d’autonomie et de vie sociale

Soutien aux études et à la formation

Dans le domaine pédagogique, l’IEM est à l’interface avec le milieu des études : de nombreux partenariats sont mis en œuvre avec les éducateurs de l’Education Nationale, de l’enseignement supérieur et de la formation professionnelle.

Partenariats liés aux études secondaires : l’IEM dispose d’une Unité d’Enseignement coordonnée par un enseignant du second degré. Ce dispositif facilite les liens avec l’ensemble des lycées accueillant des usagers de l’IEM et permet de dispenser, si besoin, des cours de soutien ou de remplacement.

Partenariats liés aux études supérieures : en lien avec les chargés de mission des pôles universitaires, des professionnels référents de l’IEM réalisent l’interface sur l’orientation, l’aide logistique et méthodologique, l’information des enseignants, l’organisation de l’aide au travail personnel, les aménagements de la scolarité…

Partenariats inter-associatifs : L’IEM s’inscrit dans l’action des réseaux qui favorisent la scolarisation, la formation et l’insertion professionnelle.

L’accompagnement par l’IEM est formalisé par la notification d’orientation de la commission des droits et de l’autonomie des Maisons Départementales des Personnes Handicapées (MDPH) du département de résidence du bénéficiaire.

L’IEM est situé à l’entrée du domaine universitaire et à proximité des lycées d’enseignement secondaire, permettant aux usagers de bénéficier d’infrastructures d’études et de transports collectifs sur un rayonnement large, incluant le centre-ville de Bordeaux et les communes avoisinantes.

Prestation médicale adaptée au sein de l’IEM

Le projet de soins est validé par les médecins (somaticien et médecine physique et de réadaptation), qui en assurent le suivi dans le cadre d’un projet thérapeutique individualisé.

  • Infirmières et médecin: soins techniques et relationnels accompagnés d’une action de prévention, d’éducation à l’hygiène et à la santé.
  • Kinésithérapeutes : mise en œuvre de séances de rééducation, d’appareillage et de traitement de l’appareil locomoteur. Le traitement de la douleur et la prise en charge respiratoire sont identifiés et pris en considération.
  • Ergothérapeutes : rééducation et réadaptation, mais aussi recherches d’aides techniques, conseil et aménagement, ergonomie.
  • Psychomotricienne : assure des séances individuelles aux usagers ayant des troubles psychologiques exprimés par le corps (gestion émotionnelle, troubles de l’attention, …).
  • AS/AES : assurent la suppléance des gestes de la vie quotidienne en tenant compte des potentialités des jeunes. Accompagnement relationnel et éducationnel
  • Psychologue : assure le suivi psychologique du public en tenant compte de la singularité de chacun et chacune.
  • Diététicienne : assure des consultations diététiques, dispense des conseils alimentaires et règles hygiéno-diététiques. Réalise des menus adaptés au régime.

Les consultations spécialisées ou séances complémentaires sont réalisées dans le secteur sanitaire.

Accompagnement à la vie sociale et citoyenne

L’action des professionnels au quotidien repose sur les besoins des usagers par un accompagnement sur mesure qui active l’écoute, la créativité et l’attention.
Chacun est pris en compte dans sa singularité afin de réduire les effets institutionnels du collectif.

Au-delà des apprentissages scolaires et des aptitudes à savoir se déplacer, gérer un quotidien de vie, apprendre à surveiller son état général de santé, les usagers font des apprentissages de vie sociale et de citoyenneté.

Pour permettre un apprentissage au rythme de chacun, l’accueil peut prendre différentes formes, une évolution vers l’autonomie et une souplesse dans le parcours :

  • Internat en chambre individuelle.
  • Internat en appartement IEM.
  • Semi-internat en famille.
  • Semi-internat en appartement personnel.
  • Semi-internat en appartement sous-loué par l’IEM.

Autres prestations

  • L’IEM fonctionne 24h/24 et ne ferme que durant les vacances de Noël et d’été (mi-juillet à fin août).
  • Les bâtiments et les accès sont adaptés aux handicaps moteurs et une équipe de professionnels est présente 24h/24.
  • La prestation hôtelière est souple et adaptable aux besoins spécifiques des personnes accueillies ainsi qu’à leur emploi du temps.
  • Les menus, préparés en interne, sont conformes au programme national santé nutrition et, si besoin, adaptés spécifiquement par la diététicienne. Les horaires de repas sont adaptables.
  • Les aides techniques contribuent à assurer le confort et la sécurité des personnes et des biens.
  • Les locaux sont entretenus quotidiennement.
  • La sécurité des personnes et des bâtiments fait l’objet de contrôles rigoureux.

Contact Château Raba

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